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[学生活动] 2016-2017(2)二年级兴趣活动成果展示汇报

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发表于 2017-6-6 17:35:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
       二年级第二学期又即将结束,我们的兴趣课又到了硕果汇报的时刻了,请各位老师将本学期的兴趣课上的作品以图片形式上传至此文下方(以回复方式),辛苦大家了!
坚强的活着,创造美丽的人生……

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航小老师

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发表于 2017-6-16 17:16:24 | 显示全部楼层
本学期承担了律动操兴趣班的教学,孩子们学习了七个新操,包括《拥抱新的每一天》《和你一样》《我们去探险吧》等,还有很多的律动、益智游戏穿插其中,孩子们放松了身心,锻炼了身体,感觉很快乐。
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发表于 2017-6-16 17:32:50 | 显示全部楼层
      纸艺兴趣班的孩子们天真可爱,每次上课前都会迫不及待地涌到身边看看今天要做什么。一学期的课程结束了,孩子们学习了将近20种纸艺作品,手也越来越巧,也更愿意帮助其余的同学。现分享一下我们的兴趣课:


IMG_2099.JPG 一学期来的优秀作品。
IMG_2089.JPG 五彩的花篮。
IMG_1599.JPG 镂空挂饰。
IMG_2109.JPG 可爱的企鹅。
IMG_2110.JPG 呆呆的瓢虫。
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每节课必备“作品展”,拍个照给妈妈看!
IMG_2086.JPG 优秀的小老师。

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发表于 2017-6-16 19:41:17 | 显示全部楼层
          本学期空间思维训练教学的内容有:巧填数,数三角形的个数,用小正方体搭建立体图形,观察变化后立体图形,认识基本的图形并用基本图形玩拼图游戏,移动火柴棒思维训练等,在让孩子动手摸一摸、摆一摆、画一画、拼一拼、移一移、转一转、搭一搭等的实际操作中,调动孩子多种器官,通过相互协作、相互帮助,在轻松、愉快的学习氛围中培养孩子的观察能力和研究能力,达到思维训练的目的。
   
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发表于 2017-6-18 18:46:53 | 显示全部楼层
      本学期创意手工班的教学内容包括:纸艺手工、泡泡泥制作、废旧物品改造、纸杯、纸盘小制作等。学生兴趣浓厚,课前精心准备材料,课堂认真制作,展现了一个个精美的作品。教学中结合节假日,如妇女节、母亲节、父亲节等,让孩子亲手制作礼物,献上一份心意。学生学得开心,家长也特别支持。一学期结束了,每个孩子都有自己的收获。希望他们在兴趣中找到快乐,在快乐中培养情操。
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发表于 2017-6-19 16:30:15 | 显示全部楼层
   快乐体育..........

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发表于 2017-6-19 16:30:35 | 显示全部楼层
   快乐体育..........

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发表于 2017-6-20 14:29:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 王飞 于 2017-6-20 14:30 编辑

       本学期主要对于学生进行了五子棋基本知识和技能的学习和训练,使学生了解下棋规则,知道怎样开局,中局战略如何的走法。在活动过程中,我以练习为主,老师讲解辅导为辅,积极的使学生在实践中体会理论知识,提高棋艺。经过一学期的努力,棋类兴趣小组培养了学生学习五子棋的兴趣,锻炼了学生的思维,并且培养了学生的良好的兴趣,陶冶了学生的性情。
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发表于 2017-6-24 20:13:09 | 显示全部楼层
    本学期 “童画艺绘”美术兴趣班,秉承“培养兴趣,快乐为本”的教学理念,通过多样化的教学内容,让孩子们学的更丰富,并且培养了孩子们的艺术素养!本学期开设的学习内容及成果如下:
        喜报:上学期美术兴趣班将学生作品送参,西安市教学学会及中国人民大学中国少年报社少年新闻学院西安分院共同举办的第二届“爱我中华 梦想起航”青少年书画大赛,45幅参赛作品分获一、二、三等奖及优秀奖!这表明孩子们的学习有所获,孩子们的付出有收获! IMG_3338123456.jpg

    1、“虎头娃娃”剪贴创作 。
    “泥挂虎” 是陕西省凤翔市的一种汉族民俗装饰品,而“虎头娃娃”的制作不光让学生感受到民间艺术的魅力,也从中学习到民间艺术的创作特点,例如:造型的创作、色彩的运用、花纹的寓意等等。在一年级部分同学已经尝试用泡泡泥或超轻黏土模仿制作过“虎头娃娃”,这学期我们使用彩纸、卡纸等材料进行剪贴制作,让学生再次感受民俗装饰品的创作及魅力。
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    2、染纸艺术创作。
    染纸是孩子们特别喜欢的课程内容,当一张张染纸打开时带来了无限的惊喜,不同的纸张折法、不同的染纸技法,就像魔术般的过程,创造出了无限可能性的美。
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    3、创意手工——超轻黏土、泡泡泥制作。
    当柔软可塑的泡泡泥及超轻黏土遇到了坚硬的木板及清透的玻璃瓶,他们产生了另外的一种美,改造过后的木板穿上了华丽的外衣有了可爱的故事,而清透的玻璃瓶上环绕着彩色的梦。
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    4、“飞屋环游”综合材料制作。
    “飞屋环游记”是孩子们看过的动画片,而飞屋成了孩子们的梦想,于是让孩子们带着梦想创造属于自己的“飞屋环游”,这个内容的创作不局限在绘画形式的表达,而是综合材料的运用创作,孩子们根据自己的梦想使用不同的材料,如:彩纸、泡泡泥、棉花等材料进行创作,让画面更富有童趣,富有美丽的梦想。


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    以上,便是二年级美术班班学期所学内容及成果,希望孩子们能乘着无限的想象创造美丽的奇幻。
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